четверг, 12 января 2023 г.

12 января. Дистанционное обучение.

 Русский язык

Тема урока:Знаки препинания в сложном предложении. Союзы в сложном предложении.

1. Повторяем правила- с.31, 32.

2. Рассмотрите алгоритм действий.

📌Запомните! 
Чтобы определить, простое предложение или сложное, необходимо найти и подчеркнуть главные члены. Количество грамматических основ подскажет ответ.
3. Рассмотрите схему- упр.52.
- Как на письме отделяются друг от друга части сложного предложения?
📌Обратите внимание!
Части сложного предложения могут быть связаны союзами И, А, НО.

4. Выполните упр. 53, 54.
В упр. 54 пропущены запятые.
Как правильно определить место запятой?
 - Подчеркните главные члены предложения.
- Определите по количеству основ сколько частей в сложном предложении.
- Разделите части сложного предложения запятой.
- Если части сложного предложения связаны союзами И, А, НО, то запятая ставится перед союзом.
5. Проверочная работа ЗДЕСЬ

Математика

Тема урока: Повторение пройденного.

Повторяем пройденный материал. Выполняем самостоятельную работу в тетради, фото работы присылаем в электронный журнал (прикрепляем к сообщению).

1) Стр.105 № 11.

2) Стр.107 № 26, 30.

3) Стр. 108 № 36, 37.

Окружающий мир

Тема урока: Кто что ест.

1.Вспомните, на какие группы можно разделить животных по особенностям их питания?

2. Прочитайте материал учебника, ответьте на вопросы- с.94-96.

3. В рабочей тетради сделайте схему с опорой на информацию на с.94.

                                 Животные (по особенностям питания)

4. Нарисуйте или сделайте из пластилина модель цепи питания.

5. Интересные факты о божьих коровках.


6. Проверьте себя ЗДЕСЬ

Литературное чтение

Тема урока: С. Чёрный «Что ты тискаешь утёнка?..»(часть 2)

1. Посмотрите видеофрагмент.


2. Прочитайте стихи, выясните значение непонятных слов и выражений- с.46-47(часть 2).
3. Выучите наизусть стихотворение "Что ты тискаешь утенка?"- с. 46










среда, 11 января 2023 г.

11 января. Дистанционное обучение.

Русский язык

Тема урока:Простое  и сложное предложение.

1. Посмотрите объяснение.


2. Прочитайте правила- стр.31, 32. Составьте алгоритм (план действий), как отличить простое предложение от сложного.
3. Выполните упр. 50, 51.

4. Задания для закрепления выполняем в Яндекс.Учебнике

Математика

Тема урока:«Странички для любознательных». Повторение пройденного (часть1).

1.Рассмотри "Странички для любознательных"- с.101-103. Выполни задания устно, ответы запиши ЗДЕСЬ

2. Выполни в тетради задания № 1, 6, 8 (стр.104).

Литературное чтение

Тема урока:Стихи И.А. Бунина (с.174-177).

1. Посмотрите видеоурок.


2. Прочитайте внимательно стихи. Обратите внимание на выразительные средства, которые использует поэт: сравнения, олицетворения, эпитеты, метафоры.

3.Подготовьте выразительное чтение стихов. 

 Технология

Тема урока: Что такое игрушки.

1. Посмотрите видеоурок.


2. Практическая работа. Презентация ЗДЕСЬ

Задание: изготовить игрушку из прищепки, сделать фото с игрушкой и добавить в АЛЬБОМ

понедельник, 9 января 2023 г.

10 января. Дистанционное обучение.

 Русский язык

Тема урокаГлавные и второстепенные члены предложения. Разбор предложения.

1. Повторим правило. 

 Рассмотрите схему на стр.27 (часть 1), подготовьте сообщение с опорой на схему.

2. Посмотрите  видеофрагмент.

3. Выполните устно упр.42:
- назовите грамматическую основу в каждом предложении;
- с помощью вопроса установите связь между главными и второстепенными членами.
Образец: 
Туманы плывут.
плывут (куда?) к облакам
туманы (какие?) седые
4. Знакомимся с памяткой "Как разобрать предложение по членам"- стр.144 (второстепенные члены, выраженные именем прилагательным можете подчеркивать волнистой линией).
5. Выполняем упражнения 45,46.
6. Задания для закрепления выполняем в Яндекс.Учебнике

Математика

Тема урока: Единицы времени.

ДАЛЕЕ

Литературное чтение

Тема урокаК.Д. Бальмонт «Золотое слово».

1. Прочитай стихотворение- с.173

2. Выясни значение непонятных слов и выражений.

3. Подготовь ответы на вопросы.

4. Подготовься к выразительному чтению стихотворения.

Окружающий мир

Тема урока: Разнообразие животных.

1. Знакомимся с группами животных.


2. Изучаем материал учебника- с.87-93.
3. Работаем в тетради:
- с опорой на материал учебника запиши названия групп животных, приведи 2-3 примера на каждую группу.
Образец:
Млекопитающие(звери): медведь, волк, тюлень.

4. Послушай рассказ "История с пиявкой" из книги "Великан на поляне". Подготовься ответить на вопросы № 3, стр.93.

5. Проверь себя ЗДЕСЬ







вторник, 6 декабря 2022 г.

7 декабря

 Дистанционное обучение

Русский язык

Проверочная работа по теме "Личные местоимения"

1. Повторяем правила- с.92, 93, 95.
2. Устно отвечаем на вопросы - с.98 № 1.
3. "Подружимся с личными местоимениями"- выполняем задания в Яндекс.Учебнике

Математика

Повторение. Что узнали. Чему научились.
Выполняем задания ЗДЕСЬ

Литературное чтение

Л.Н. Толстой "Прыжок"
1. Послушаем рассказ Л. Н. Толстого.

2. Прочитаем рассказ в учебнике, выясним значения непонятных слов и выражений.
3. Расскажите кратко, что произошло на корабле.
4. Прочитаем рассказ еще раз и ответим на вопросы.

Внимание!
Олимпиада "Безопасный интернет"на Учи.ру







среда, 23 ноября 2022 г.

Дистанционное обучение

24 ноября

Внимание! 

При выполнении заданий в тетради записываем число, классная работа.

Домашние задания по предметам смотрим в электронном журнале, 

их выполняем после классной работы.

 Русский язык

Тема: Изменение имен прилагательных по родам.

1) Имена прилагательные в единственном числе изменяются по родам.


2) Запишите словосочетания из упр.124, выделите окончания, определите род.
3) Прочитайте правило-с. 72, изучите таблицу- с.73.
- Составьте в тетради схему с опорой на таблицу.
                                                               Прил.
                    м.р                                     ж.р.                       ср.р.
                        ?                                              ?                                 ?
                        ☐                                           ◻                                ☐
4)Выполните упр.128.
5)Выполните задания в Яндекс.Учебнике 

Математика
Тема: Квадратный дециметр.
1) Квадратный дециметр- единица площади, площадь квадрата со стороной 1 дм.

2) Прочитайте правило, рассмотрите чертеж-с. 66.
     - Запишите в тетрадь:








3) Выполните в тетради задания: 

    стр.66 № 2,3; стр. 67- под чертой. Запишите ответ ЗДЕСЬ

4) Решите задачу № 7, стр.67. Вам поможет чертеж. 






План решения:

1. Сколько грибов нашел Коля?

2. Сколько грибов нашел Дима?

3.Сколько грибов нашел Саша?

Окружающий мир

Тема: Разнообразие веществ.

Повторим, что такое тела, вещества, частицы. 

Поговорим о разнообразии веществ.


1. Изучаем материал учебника- с.45
2. Выполним практическую работу. 
    Проведите опыты. В тетради сделайте таблицу и заполните ее по результатам исследования.
3. Проверь себя ЗДЕСЬ

Литературное чтение
Тема: И.С. Никитин "Встреча зимы"

1. Послушайте стихотворение.

2. Прочитайте стихотворение- стр.68-71, выясните значение непонятных слов и выражений.
3. Подготовьте ответы на вопросы- с. 71 № 1-4.
4. Потренируйтесь в выразительном чтении стихотворения.
5. Выучите отрывок, который был положен на музыку (три строфы).
Здравствуй, гостья-зима!
Просим милости к нам
Песни севера петь
По лесам и степям.

Есть раздолье у нас –
Где угодно гуляй;
Строй мосты по рекам
И ковры расстилай.

Нам не стать привыкать, –
Пусть мороз твой трещит:
Наша русская кровь
На морозе горит!
6. Послушайте песню.






четверг, 1 сентября 2022 г.

С началом нового учебного года!

 



Время

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

1

13.05-13.45

ЧО «Разговоры о важном»

Русский язык

Математика

Математика

Русский язык

2

14.00-14.40

Русский язык

Физкультура

Русский язык

Англ. язык

Математика

3

14.55-15.35

Англ. язык

Окружающий мир

Физкультура

Русский язык

Физкультура

4

15.50-16.30

Литературное

чтение

Математика

Литературное чтение

Литературное чтение

Музыка

5

16.40-17.20

ИЗО

Литературное чтение

Технология

Окружающий мир