Повторяем и закрепляем
30 сентября

Окружающий мир

Рабочая тетрадь- с.14  № 3, 4 (подготовить рассказ о любимом комнатном растении).

Математика

1.Учебник- с.40-41 (закрепляем понятия "точка", "прямая линия", "кривая линия", "отрезок", "луч").

2.Образцы в тетрадях.

Уважаемые родители!

Мы начинаем подготовку к празднику осени. Дети получили слова, которые необходимо выучить до 7 октября.Ребятам, которые играют роль овощей в сценке, надо сделать шапочки с изображением овощей ( из картона).

Благодарю за сотрудничество.

Слова песен ЗДЕСЬ

Повторяем и закрепляем
29 сентября

Математика

1.Учебник- с.38-39 (разобрать "Странички для любознательных")

2.Рабочая тетрадь- с.14 (повторяем состав числа 5; устанавливаем соответствие между рисунком, схемой и равенством; выполняем задание Карандашика).

Чтение

1.«Азбука»- с.24 -25 (разбираем пословицы, соотносим рисунок и схему слова, заучиваем стихотворение Ф.Бобылева).

Русский язык

"Пропись № 2"- с.5 (закончить работу).

Повторяем и закрепляем
28 сентября

Окружающий мир

1.Учебник- с.22-23 (запоминаем части растений). ПРЕЗЕНТАЦИЯ

2.Рабочая тетрадь- с.12-13 № 2, 3 (работаем с ПРИЛОЖЕНИЕМ)

Чтение

1.«Азбука»- с.22 -23. Подготовить пересказ сказки (с. 23).

2.В тетради по чтению составляем схемы слов КАПУСТА, ОГУРЕЦ.

Русский язык

В тетрадях прописать образцы букв.

Уважаемые родители!

Напоминаю, что 30 сентября состоится День именинника,

 поэтому прошу забрать детей после 4-го урока.

27 сентября

Математика

Тема урока: Число 5. Письмо цифры 5.

Учебник- с.34-35.

1.Обсуждаем, как можно получить  число 5 (закрепляем состав числа).

2. Устанавливаем соответствие между рисунком и равенством, рисунком и числовым выражением.

3.Сравниваем полоски по длине с помощью одинаковой мерки.

Рабочая тетрадь- с.13.

1.Учимся писать цифру пять.

2.Выполняем задания Карандашика.

Чтение

«Азбука»- с.20-21.

1.Разбираем пословицы, составляем предложения по картинке с опорой на схему (с.20).

2.Анализируем звук [а] в словах АСТРА, АЗБУКА,АЙВА (место звука в слове, гласный, ударный/безударный). 

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

3.Заучиваем наизусть стихотворение Н.Костарева.

Русский язык

«Пропись № 2»- с.3.

1.Чтобы записать звук [а] , нужна буква. Научимся писать строчную букву а.

2.Анализ элементов, из которых состоит буква (овал и короткая наклонная линия с закруглением внизу вправо).

3.Прописываем элементы буквы, букву, буквы в соединении.

4.На свободных строчках тренируемся в написании строчной буквы а.

5.В словах вставляем  пропущенную строчную  букву А. По  возможности ребенок может раскрасить схемы слов.

6.Выбираем и обводим самые красивые буквы, оцениваем свою работу.

Повторяем и закрепляем
26 сентября
Математика
1.Учебник- с.33 (закрепляем понятия "длиннее", "короче", составляем равенства в соответствии с рисунком; повторяем признаки "цвет", "форма", "размер"- рисунок на полях).
2.В тетрадях прописать образцы цифр и раскрасить карточку(закрепляем навыки счета).
Для тех, кто пропустил занятия:
-учебник- с.32-33;
-рабочая тетрадь- с.12.

Объявление

27 сентября занятий у первоклассников  не будет.

Материал уроков будет размещен в блоге 27 сентября.

Внимание!!!

Готовимся к Дню именинника!

Летние именинники (Миша Григорьев, Богдан, София, Илья, Милана, Степан, Диана, Денис) готовят стихотворение, загадку, песню на тему "Лето"(по выбору ребенка).

Праздник состоится 30 сентября.

Можно принести к столу сладости( кроме кремовых пирожных и тортов) и сок.

Повторяем и закрепляем
23 сентября
Окружающий мир
1.Учебник- с.20-21.
2.Тетрадь- с.11 № 2 (работаем с приложением).
Презентация

Математика
1.Учебник- с.30-31 (число и цифра 4; закрепляем состав числа 4, сравниваем группы предметов по количеству).
2.Образцы в тетрадях.
Для тех, кто пропустил занятия:
-учебник- с.30-31;
-рабочая тетрадь- с.11.

Объявление

Уважаемые родители!

В связи с тем, что не получилось коллективно приобрести папки для портфолио, Вам необходимо самостоятельно позаботиться об этом.

Родительский комитет

Папки с вкладышами необходимо сдать до конца сентября.

Структура:

1.Титульный лист (информация о ребенке).

2.Моя учеба.

3.Моё творчество.

4.Мои достижения.

5.Мои проекты.

22 сентября
1.Прописать образцы цифр и знаков в тетрадях по математике.
2.Принести на урок технологии коробочку для сбора природного материала.
3.Из рабочей тетради по математике убрать разрезной счетный материал (после страницы 24).

Разрезать и сложить в два разных небольших конверта:

• геометрические фигуры (приложение 2) и числовые фигуры (приложение 6);
• цифры и знаки (приложение 11).

На конвертах указать фамилию, имя ребенка.
Для детей, пропустивших занятия:
Математика- в учебнике  с.28-29 (учимся составлять числовые равенства); рабочая тетрадь- с.10 (закрепляем написание цифр и знаков действий)
"Азбука"- с.18-19.
"Пропись"- с.30.

22 сентября
1.Прописать образцы цифр и знаков в тетрадях по математике.
2.Принести на урок технологии коробочку для сбора природного материала.
3.Из рабочей тетради по математике убрать разрезной счетный материал (после страницы 24).

Разрезать и сложить в два разных небольших конверта:

• геометрические фигуры (приложение 2) и числовые фигуры (приложение 6);
• цифры и знаки (приложение 11).

На конвертах указать фамилию, имя ребенка.

Дистанционное обучение

21 сентября

Окружающий мир
Тема урока: Что у нас над головой? Презентация
1.Обсудить с ребенком иллюстрации в учебнике, ответить на вопросы (с. 18-19).
2.Изготовить модель любого созвездия (с помощью атласа-определителя).

Защита проектов "Моя малая родина"состоится 23 сентября (дети готовят небольшой рассказ, сопровождая его демонстрацией фотографий или рисунков в рабочей тетради, делают вывод, с какой целью они работали над этим проектом).

Чтение
Тема урока: Слог-слияние. Презентация
1.Вспоминаем сказку, составляем рассказ по рисунку- с.19.
2.Анализируем звуковой состав слов МУХА, КОМАР (количество слогов, ударный слог, количество звуков, количество гласных/согласных звуков).
3.В тетради по чтению рисуем схемы к словам СТОЛ, САМОВАР.

Русский язык (обучение письму)
"Пропись"- с.28-29 (учимся писать наклонные линии с петлей внизу и вверху, обращаем внимание, что это один из элементов букв з, у, д,в, Н).
1.На рисунках обводим петли по контуру.Один раскрашиваем по выбору.
2.Прописываем узоры.
3.Пишем наклонные линии с петлей внизу и вверху.

Объявление

Уважаемые родители!

Студия  развития детей "Всезнайка" объявляет набор детей 7-9 лет (до 01.10.16г.)
Развивающие занятия
1."Фабрика юного эколога" 
Ребенок не только знакомится с окружающим миром, но и учится применять в дело ненужные вещи.
2."Бисеринка"
Развитие мелкой моторики рук, осваивание техники плетения, развитие логики.
Занятия проводятся 2 раза в неделю (суббота и день по договоренности).
По всем вопросам обращаться по тел.:22-0-58, 89228010097, 89198655680.

Повторяем и закрепляем
20 сентября
Математика
1.Учебник- с.26-27 (повторяем состав числа 3, место числа 3 в числовом ряду, сравниваем группы предметов).
2.Образцы в тетрадях.

Чтение
1."Азбука" (часть 1)- с.16-17 ( разобрать пословицу, составить предложения по схемам, соотнести схемы слов и рисунки). СЛОГИ- СЛИЯНИЯ

Русский язык
1."Пропись" №1- с.27 (закончить работу, один рисунок по выбору раскрасить).

Объявление

21 сентября занятий у первоклассников не будет в связи с тем, что в школе проводится пробный ЕГЭ.

Материалы уроков и рекомендации по выполнению заданий  будут опубликованы в блоге.

Благодарю за сотрудничество.

Повторяем и закрепляем
19 сентября
Чтение

1."Азбука" (часть 1)- с.14-15  (составить рассказ на тему "Лето в деревне",  закрепить понятия "гласный звук", "согласный звук", "слог-слияние согласного звука с гласным", в тетради составить схемы слов РЕКА, АИСТ).

Русский язык
1."Пропись" №1- с.25 (закончить работу).

Математика
1.Учебник- с.24-25 (число 2, цифра 2).
2.Образцы в тетрадях.

Повторяем и закрепляем
16 сентября
Окружающий мир
1.Учебник- с.16-17.
2.Тетрадь- с.8-9 (работаем со взрослыми- готовим проект "Моя малая родина").
Если нет возможности сделать фоторассказ, можно проиллюстрировать и сделать подписи к рисункам.

Математика
Закрепляем написание цифры 1 (образцы в рабочих тетрадях).
Для тех, кто пропустил занятия:
-учебник- с.22-23;
-рабочая тетрадь- с.9, задания 1,2,3.

Повторяем и закрепляем
15 сентября
Чтение

1."Азбука" (часть 1)- с.13  (составить рассказ по рисунку 4,  в тетради по чтению нарисовать схемы слов СОБАКА, ПЧЁЛЫ, КОМАР, не забываем отмечать ударные и безударные слоги).
Проверь себя

Русский язык
1."Пропись" №1- с.22  (закрепляем написание больших и маленьких овалов).

Повторяем и закрепляем
14 сентября
Окружающий мир
1.Учебник- с.14-15  (повторить  достопримечательности  г. Москвы, показать на картинках). Презентация ЗДЕСЬ
2.Тетрадь- с.7 №1.

Чтение
1."Азбука" (часть 1)- с.18 (составить рассказ по картинке, ответить на вопросы, в тетради по чтению нарисовать схемы слов ГНОМЫ, ПОСУДА, ДЕВОЧКА).

Русский язык
1."Пропись" №1- с.19 (закончить работу).

Повторяем и закрепляем
13 сентября
Математика
1.Учебник- с.20 (составить по рисунку вопросы).

Чтение
1."Азбука" (часть 1)- с.11-12 (беседа по вопросам, повторяем понятия "слог", "ударение", "ударный слог", "безударный слог").

Русский язык
1."Пропись" №1- с.17 (закончить работу).

Уважаемые родители!

Напоминаю Вам, что 15 сентября в школе состоится выставка поделок из природного материала и родительское собрание 15.09 в 17 ч.

Повторяем и закрепляем
12 сентября
Математика
1.Учебник- с.17 № 3 (повторяем признаки: цвет, форма, размер).
2.Рабочая тетрадь- с.8, задание 4 (флажки).

Чтение
1."Азбука" (часть 1)- с.10 ( разобрать пословицу, объяснить значение слов "клад", "лад"; ответить на вопросы к рисунку, придумать рассказ; соотнести схемы слов и рисунки).

Русский язык
1."Пропись" №1- с.14-15 (прописать только наклонные линии на последней строке, раскрасить одну картинку по выбору ребенка).

Объявление

15 сентября в школе состоится  конкурс поделок из природного материала. 

Предлагаю принять участие, проявить свои творческие способности.

Повторяем и закрепляем
9 сентября
Математика
1.Учебник- с.12-13 - закрепляем понятия "на сколько больше", "на сколько меньше".
2.Рабочая тетрадь- с.7, задание 4 (обвести крестики и нарисовать столько же).

Окружающий мир
1.Учебник- с.12-13 (обсудить с ребенком, что он узнал о народах России, чем различаются представители разных народов и что их объединяет).
2.Рабочая тетрадь- с.6, задание 2.

Уважаемые родители!

Просьба сдать медицинские карты и бейджики с фотографиями, если  Вы еще этого не сделали.

Повторяем и закрепляем
8 сентября
Математика
1.Учебник- с.10-11 - закрепляем понятия "больше", "меньше", "столько же".
2.Рабочая тетрадь- с.6, задание 4 (закончить узор).

Чтение
1."Азбука" (часть 1)- с.9   ( соотнести схему слова и предметную  картинку).

Русский язык
1."Пропись" №1- с.13  (прописать элементы ручкой).

Объявление

15 сентября состоится родительское собрание в 17 ч.

Теоретический материал по теме собрания можно  изучить в разделе "Для родителей".

Повторяем и закрепляем
7 сентября
Окружающий мир
1.Учебник- с.10-11.

• закрепляем название нашей страны, название столицы нашего государства;
• повторяем символы государства (флаг, герб).

2.Рабочая тетрадь- с.4 № 2 (закончить рисунок).

Чтение
1."Азбука" (часть 1)- с.6-7  ( разбираем пословицы, закрепляем понятия "предложение", "слово", составляем предложения по схемам).

Русский язык
1."Пропись" №1- с.10  (обвести овалы ручкой,  рисунок   раскрасить).

Повторяем и закрепляем
6 сентября
Математика
1.Учебник- с.8-9- закрепляем временные представления.
2.Рабочая тетрадь- с.5, задание 3 (узор обводим по контуру).

Чтение
1."Азбука" (часть 1)- с.5  ( составить предложения по картинкам).
2.Повторить виды речи ЗДЕСЬ

Русский язык
1."Пропись" №1- с.8  (обводим контур изображенных предметов плавно, безотрывно ручкой; прописываем элементы в рабочей строке; по желанию картинки можно раскрасить).

Объявление

8 и 9 сентября не будет уроков физкультуры. 

Необходимо забрать детей после 3-го урока, в 11.15.

Повторяем и закрепляем
5 сентября
Математика
1.Учебник- с.6-7- закрепляем пространственные представления (обратите особое внимание на понятия "слева", "справа").
2.Рабочая тетрадь- с.4, задание 4 (узор закончить, флажки раскрасить).

Чтение
1."Азбука" (часть 1)- с.4 (устно составить рассказ по картинке, разобрать пословицу).

Русский язык
1."Пропись" №1- с.4-5 (закончить работу по раскрашиванию).

Уважаемые родители!

Обратите внимание на список необходимых учебников и тетрадей по школьным предметам.
Математика
1.Учебник, часть 1.
2.Рабочая тетрадь, часть 1.

Русский язык
1.Пропись №1.

Чтение
1."Азбука", часть 1.

Окружающий мир
1.Учебник, часть 1.
2.Рабочая тетрадь, часть 1.

Убедительная просьба не складывать в портфель "лишние" учебники и тетради.

Повторяем и закрепляем материал

2 сентября

Математика 

1.Учебник -с.4-5.

Закрепляем счет прямой и обратный в пределах 10, порядок предметов при счете( первый, второй,...)

2.Рабочая тетрадь- с.3, задание 3- "Повтори узор"( выполняется простым карандашом, по желанию ребенка можно раскрасить 1-ый узор).

Окружающий мир

1.Учебник- с.8.

Повторить условные знаки.

2.Рабочая тетрадь- с.3 №1- закончить рисунок.

Уважаемые родители! 

Просьба проверить наличие у ребенка веера с цифрами и цветных карандашей.