27 сентября

Математика

Тема урока: Число 5. Письмо цифры 5.

Учебник- с.34-35.

1.Обсуждаем, как можно получить  число 5 (закрепляем состав числа).

2. Устанавливаем соответствие между рисунком и равенством, рисунком и числовым выражением.

3.Сравниваем полоски по длине с помощью одинаковой мерки.

Рабочая тетрадь- с.13.

1.Учимся писать цифру пять.

2.Выполняем задания Карандашика.

Чтение

«Азбука»- с.20-21.

1.Разбираем пословицы, составляем предложения по картинке с опорой на схему (с.20).

2.Анализируем звук [а] в словах АСТРА, АЗБУКА,АЙВА (место звука в слове, гласный, ударный/безударный). 

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

3.Заучиваем наизусть стихотворение Н.Костарева.

Русский язык

«Пропись № 2»- с.3.

1.Чтобы записать звук [а] , нужна буква. Научимся писать строчную букву а.

2.Анализ элементов, из которых состоит буква (овал и короткая наклонная линия с закруглением внизу вправо).

3.Прописываем элементы буквы, букву, буквы в соединении.

4.На свободных строчках тренируемся в написании строчной буквы а.

5.В словах вставляем  пропущенную строчную  букву А. По  возможности ребенок может раскрасить схемы слов.

6.Выбираем и обводим самые красивые буквы, оцениваем свою работу.