27 октября

Повторяем и закрепляем
Чтение
1."Азбука"- с.59-62  (учим слоги-слияния, читаем слова и предложения, обращаем внимание на многозначные слова, разгадываем ребусы).
Дети, получившие задания по чтению на карточках, работают с текстами, выполняют задания после прочитанного.Карточки сдаются после каникул.
Русский язык
1."Пропись"- с.25.
Математика
1.Рабочая тетрадь- с.28.
Задания на каникулы - карточки для повторения материала (подписать, сдавать после каникул).
Что такое зоопарк?

Информация для родителей

• 28 октября не учимся. В школе проводится ЕГЭ.
• Лагерь дневного пребывания работает на каникулах с 29.10.  Режим работы с 8.30 до 14.30
• 31 октября состоится классное мероприятие "Осенние посиделки". Дети приходят в школу  к 8.30 .Форма одежды праздничная (по желанию ребенка), вторая обувь обязательна. Родители приглашаются на праздник к 11 часам.
• На праздник у каждого ребенка должны быть по два кленовых осенних листа, вырезанных из цветного картона (по формату листа).
• Просьба повторить с детьми стихи, осенние приметы и песни.

Повторяем и закрепляем
Чтение
1."Азбука"- с.56- 57 (повторяем все изученные слоги, читаем,составляем предложения по картинке)
Русский язык
"Пропись"- с.22 (повторяем изученные буквы, предложения читаем и записываем на строчке ниже, в последнем задании необходимо восстановить деформированное предложение и записать его, соблюдая правила оформления предложения).
Окружающий мир
1.Учебник- с.38-39 (повторяем общие признаки зверей (млекопитающих), приводим примеры).
2. Рабочая тетрадь- с.28 № 4. По желанию можно приготовить небольшое сообщение о животном из класса млекопитающих или найти интересные факты об этих животных.
Для детей, пропустивших занятия-с.27-28 в рабочей тетради.

Уважаемые родители!

В четверг, 27 октября будет 4 урока. 

На 4-ом уроке планируется беседа с детьми в рамках акции "Безопасный интернет".

25 октября

Повторяем и закрепляем
Чтение
1."Азбука"- с.53-55  (учим слоги-слияния, читаем слова и предложения, обращаем внимание на многозначные слова "кисти", "каток").
Русский язык
1.Образцы в тетрадях.
Для детей, пропустивших занятия-с.20 в "Прописи".
Математика
1.Учебник- с.71 (устно).
2.Образцы в тетрадях.
Для детей, пропустивших занятия-с.26 в рабочей тетради.

Уважаемые родители!

Напоминаю, что родительское собрание 

состоится  26 октября  в 17 ч.

Объявления

1.Конкурс рисунков "Осенний вернисаж"

(возраст участников 7-14 лет).

Работы принимаются до 31 октября.

2.Районная выставка (конкурс) рисунков и поделок "День единства".

Работы принимаются до 1 ноября.

Требования к оформлению

на обратной стороне:

-название работы, год написания;

-техника исполнения;

-фамилия, имя автора (полностью);

-возраст (дата рождения);

-фамилия педагога;

-наименование образовательной организации;

-населенный пункт, район.

3.Конкурс рисунков в МФЦ Сакмарского района

24 октября

Повторяем и закрепляем
Чтение
1."Азбука"- с.50-51 (читаем слова и предложения, составляем рассказ по сюжетным картинкам).
Русский язык
1.Образцы в тетрадях.
Для детей, пропустивших занятия-с.19 в "Прописи".
Математика
В тетради выполняем задания по карточке.
Для детей, пропустивших занятия-с.68-69 (учебник), с.25 (рабочая тетрадь).

Уважаемые родители!

26 октября приглашаю Вас 

на  родительское собрание в 17 ч.

21 октября

Повторяем и закрепляем
Математика
1.Учебник- с.66-67 (измеряем отрезки с помощью линейки, правильно называя единицу длины "сантиметр"; восстанавливаем числовые ряды; составляем задачи по рисункам).
2.Образцы цифр в тетради.
Для детей, пропустивших занятия-  в рабочей тетради с.24.
Окружающий мир
1.Учебник- с.36-37 (запоминаем отличительные признаки птиц).
Кто такие птицы?
Необычные птицы.
2. Рабочая тетрадь-с.25.
Проведи исследование:

• Рассмотри перо птицы.
• Дунь на перышко. Сделай вывод.
• Отрежь кончик пера ножницами.Какое оно внутри?Сделай вывод.
• Капни водой на перо. Что произошло? Сделай вывод.

Уважаемые родители!

Посещение мобильного планетария  планируется на 24 октября.

20 октября

Повторяем и закрепляем
Чтение
1."Азбука"- с.48-49 ( составляем рассказ по картинке, разбираем пословицы, заучиваем слоги- слияния, читаем слова и предложения).
Русский язык
1.Образцы в тетрадях.
Для детей, пропустивших занятия-с.18 в "Прописи".
Математика
1.Учебник- с.62-63   (составляем по рисунку математические рассказы, сравниваем отрезки по длине, развиваем логику)- устно.
2. Рабочая тетрадь- с.27 №1 (раскрашиваем картинку).

Убедительно прошу проверять наличие у детей тетрадей, линейки, счетных палочек, веера с цифрами, карандашей, запасных ручек и простых карандашей.

Уважаемые родители!

Напоминаю, что деньги на питание необходимо сдать до 25 октября.

19 октября

Повторяем и закрепляем
Чтение
1."Азбука"- с.46-47 (читаем, составляем слова из слогов, учим стихотворение В.Берестова)
Русский язык
1.Образцы в тетрадях.
Для детей, пропустивших занятия-с.17 в "Прописи".
Окружающий мир
1.Учебник- с.34-35 (повторяем общие признаки рыб, описываем рыб по плану, приводим примеры морских и речных рыб).
2. Сделать модель рыбки, строение чешуи можно моделировать из монет, пластилина, кружочков фольги.
Для детей, пропустивших занятия-с.24 в рабочей тетради.

Уважаемые родители!

Напоминаю, что  по четвергам и пятницам забирать детей после 3-го урока, по средам-после 4-го (до конца четверти).

18 октября

Повторяем и закрепляем
Чтение
1."Азбука"- с.44-45 ( составляем рассказ по картинке,  учим по желанию стихотворение И.Бунина,заучиваем слоги- слияния, читаем слова и предложения).
Русский язык
1.Образцы в тетрадях.
Для детей, пропустивших занятия-с.16 в "Прописи".
Математика
1.Учебник- с.60-61  (соотносим рисунки и записи; сравниваем отрезки по длине с помощью мерки, повторяем место числа в числовом ряду, развиваем логику; закрепляем  состав чисел ).Тренажер ЗДЕСЬ
2. Образцы цифр в тетрадях.
Для детей, пропустивших занятия-с.23 в рабочей тетради(задания 1,2,3, письмо цифры 10).

Объявление

На осенних каникулах на базе школы будет работать лагерь дневного пребывания. 

Для желающих посещать лагерь необходимо предоставить пакет документов:

1.Копия свидетельства о рождении ребенка.
2.Копия медицинского полиса.
3.Справка о местожительстве (с/совет).
4.Заявление на имя директора.

17 октября

Повторяем и закрепляем
Чтение
1."Азбука"- с.42-43 ( соотносим  слова и рисунки,  читаем предложения, учим наизусть стихотворение Ф.Бобылева, готовим пересказ сказки "Заюшкина избушка").
Русский язык
1.Образцы в тетрадях.
Для детей, пропустивших занятия-с.15 в "Прописи".
Математика
1.Учебник- с.58-59  (закрепляем правило "Прибавить один - назвать следующее число, вычесть один- назвать предыдущее число; соотносим рисунки и записи; повторяем названия многоугольников; выучить состав чисел ).Тренажер ЗДЕСЬ
2. Образцы цифр в тетрадях.
Для детей, пропустивших занятия-с.22 в рабочей тетради(задания 4-5, письмо цифры 9).

14 октября

Повторяем и закрепляем
Математика
1.Учебник- с.56-57 (задания разбираем устно).
Повторяем состав чисел
2.Образцы цифр в тетради.
Для детей, пропустивших занятия-  в рабочей тетради прописать цифру 8 (с.22).
Окружающий мир
1.Учебник- с.32-33 (запоминаем отличительные признаки насекомых).
Интересные факты из жизни насекомых
2. Рабочая тетрадь-с.22-23, задание 2.

13 октября

Повторяем и закрепляем
Чтение
1."Азбука"- с.40-41 (разбираем пословицы, соотносим схему слова и рисунок, отрывок из стихотворения И.Никитина "Русь" учим по желанию, слоги заучиваем наизусть, читаем предложения).
Русский язык
1.Образцы в тетрадях.
Для детей, пропустивших занятия-с.14 в "Прописи".
Математика
1.Учебник- с.54-55  (закрепляем правило "Прибавить один - назвать следующее число, вычесть один- назвать предыдущее число; соотносим рисунки и записи; развиваем логику).
2. Образцы цифр в тетрадях.
Для детей, пропустивших занятия-с.21 в рабочей тетради(задания 4-6, под чертой).

12 октября

Повторяем и закрепляем
Чтение
1."Азбука"- с.38-39(учим стихотворение Ф.Бобылева)
Русский язык
1."Пропись"- с.13 (повторяем изученные буквы).
Для детей, пропустивших занятия-с.12 в "Прописи".
Окружающий мир
1.Учебник- с.30-31 (учимся различать лиственные и хвойные деревья).
2. Рабочая тетрадь-с.21 № 4 (фотографию делать необязательно, поделку принести для выставки).

Уважаемые родители!

Напоминаю, что  по четвергам и пятницам забирать детей после 3-го урока, по средам-после 4-го (до конца четверти).

11 октября

Повторяем и закрепляем
Чтение
1."Азбука"- с.36-37 (разбираем пословицы, соотносим схему слова и рисунок, учим стихотворение В.Берестова).
Русский язык
1.Образцы в тетрадях.
Для детей, пропустивших занятия-с.11 в "Прописи".
Математика
1.Учебник- с.52-53 (закрепляем состав чисел 6 и 7; определяем время по часам, повторяем порядковый номер числа, развиваем логику).
2. Образцы цифр в тетрадях.
Для детей, пропустивших занятия-с.21 в рабочей тетради(задания 1, 2).

Информация для родителей

1. 24 октября в школе будет работать мобильный Планетарий. Цена билета 100 рублей. 

2.Уроков физкультуры не будет до конца четверти. Забирать детей после 3-го урока можно в четверг и пятницу, т.к. по средам  на четвертом уроке планируется репетиция к празднику.

3.Деньги на питание необходимо сдавать до 25 октября (400 руб./мес.).

Расписание кружков педагогов дополнительного образования

"Волшебная страна пластики"

педагог Крючкова А.Г.

Понедельник- 12.20-13.05, 13.15-14.00

Пятница- 12.20-13.05, 13.15-14.00

"Фабрика юного эколога"

педагог Дроздова Л.А.

Среда- 12.20-13.05, 13.15-14.00 

Суббота- 10.00-10.45, 10.55-11.40

"Бисеринка"

педагог Чердинцева Т.В.

Среда- 12.20-13.05, 13.15-14.00 

Суббота- 10.00-10.45, 10.55-11.40

10 октября

Повторяем и закрепляем
Чтение
1."Азбука"- с.34-35.
Русский язык
1.Образцы в тетрадях.
Для детей, пропустивших занятия-с.10 в "Прописи".
Математика
1.Учебник- с.50-51 (закрепляем названия геометрических фигур, умение соотносить запись и рисунок, сравнивать числа, сравнивать число и выражение).
2. Тетрадь "Проверочные работы"- с.10-11 (Работа № 2 ,выполнить один из вариантов по выбору ребенка).
Для детей, пропустивших занятия-с.20 в рабочей тетради.

Уважаемые родители!

Напоминаю Вам, что необходимо сдать папки-портфолио до конца недели.

Структура портфолио

1.Титульный лист.
2.Моя учеба.
3.Моё творчество.
4.Мои достижения.
5.Мои проекты.

7 октября

Окружающий мир
1.Посмотрите презентацию ЗДЕСЬ
2.Выполните задания в тетради - с.17 № 2,с.18 №3 (вместо фотографии принести композицию из листьев, выполненную на картоне или плотной бумаге).

Математика
Рабочая тетрадь- с.19.
Пример равенства: 2=2, 2+1=3.
Пример неравенства: 3>1, 3+2>4, 2<4, 2+1<5.

6 октября

Повторяем и закрепляем
Математика
1.Учебник- с.46- 47 (знаки > ,  <, =). Составляем по картинкам равенства и неравенства, повторяем состав числа 5, читаем неравенства слева направо (с.47, под чертой) "3 меньше 4", 5 больше 2" и т. д.
Чтение
1."Азбука"- с.32-33 (звук [ы], буква ы). Учим наизусть стихотворение В.Берестова (с.33). Придумать 10 слов со звуком [ы].
Русский язык
1.Прописать образцы буквы в тетради.
2.Выполнить задание карточки (карточка в тетради, схемы слов рисуем под каждой картинкой).
В схеме должны быть выделены слоги, ударение, гласные звуки. Согласные только по желанию ребенка (если сможет определить твердый-мягкий).

Внимание!Уважаемые родители!

7 октября занятий в школе не будет!

5 октября

Повторяем и закрепляем
1.Прописать образцы букв в тетради по русскому языку.

4 октября

Повторяем и закрепляем

Математика

1.Учебник- с.44-45 (закрепляем состав чисел 3-5, учимся составлять математический рассказ по картинке, соотносить его с равенством или составлять по нему равенство).

2.Образцы в тетради.

Чтение

1.«Азбука»- с.28-29. Гласный звук [и], буквы и, И. Разбираем  пословицы, составляем предложения по картинке, заучиваем стихотворение В.Берестова). Придумать 10 слов со звуком [и].

2.В тетради по чтению составляем схему слова ИВА.

Русский язык

В тетрадях прописать образцы букв.

Повторяем и закрепляем
3 октября

Математика

1.Учебник- с.42-43 (закрепляем понятия "ломаная линия", " звенья ломаной", "вершины ломаной", "замкнутые линии" "незамкнутые линии").

2.В тетради по математике выполняем задание из учебника -с.43 "Спиши и вычисли".

Писать начинаем от указанной точки, между столбиками расстояние 3 клетки, вниз- одна клетка.

Чтение

1.«Азбука»- с.27 (готовим пересказ сказки "Маша и медведь", придумываем название к каждому рисунку).

Русский язык

Образцы букв в тетради.

Уважаемые родители!

Предлагаем Вам принять участие в этнографическом диктанте.

4 октября по всей России пройдет Всероссийская акция «Большой этнографический диктант», одной из ее площадок станет наша школа.

Все желающие смогут проверить, насколько хорошо они знают народы России, их происхождение, историю расселения по территории нашей страны, особенности культуры и быта, материальные и духовные ценности. Такие знания необходимо иметь каждому, особенно в таком многонациональном регионе, как Оренбуржье.

Желающим принять участие в акции необходимо с 10 ч. до 10.30  пройти регистрацию в школе, после чего Вас пригласят пройти в аудиторию для выполнения работы.

Спасибо за сотрудничество.

НАША ГОРДОСТЬ

От всей души поздравляем семью Гусаковых, 

ставшую победительницей районного фестиваля

"Лучшая молодая семья Сакмарского района- 

2016" !