28 февраля

Русский язык: с.53 (правило); упр.96.
Математика: с.49 № 5, 6, 7.
Чтение: 72-74.
Музыка: выучить песни (см."Праздники").

1, 2, 5 и 6 марта занимаемся во вторую смену!

Режим занятий: 13.25- 17.50.

2 марта не будет урока физкультуры.

Подвоз детей с х.Агеевский в 12.35 (один рейс).

Просьба не опаздывать на автобус!

Мероприятие, посвященное празднованию 8 марта, состоится 7 марта в 12.30.

Приглашаем всех желающих!

27 февраля

Окружающий мир: с.42-45(учебник); с.23 №1, с.25 №5 (тетрадь).
Математика: с.48 № 2,5.
Чтение: выразительное чтение одного из стихотворений А.Барто, С.Михалкова, С.Маршака (на выбор учащихся).

26 февраля

Русский язык: Д/м-с.62 №1, с.64 №5.
Математика: с.40 №1(1,2); с.41 №12.
Чтение: с.68-70 (устно).

22 февраля

Русский язык: Д/м-с.58 №1(Б).
Чтение: выучить стихи,которые раздали к празднику(дети,которые выступают 27.02 в РДК, повторяют и репетируют своё выступление).

21 февраля

Русский язык: Д/м-с.66 №2(В).
Математика: с.48-49(проверочные работы).
Чтение: с.54-58(чтение по ролям).
Музыка:учим песни ("Праздники").

Объявление

Девочки готовят поздравления 

и угощения для мальчиков к 22.02.

20 февраля

Дистанционное обучение
Чтение
Цель:продолжим знакомство с творчеством Н.Носова.
1)Прочитай рассказ Н.Носова "Живая шляпа"(с.54-58).
2)Ответь на вопросы-с.59 №1,2,4,5.
3)Выполни задания-с.59 №3,6.
Математика
Цель:проверим умение выполнять  вычисления,решать задачу разными способами.
1)Выполни вычисления с проверкой -с.40 №1(3).
2)Вспомни порядок выполнения действий 
и выполни № 6 (с.40).
3)Реши задачу разными способами-с.41 №9.
План
Сделай схематический чертеж к задаче.
I способ:
1)Узнай,сколько всего литров молока привезли.
2)Узнай,сколько литров молока осталось.
II способ:
1)Узнай,сколько литров молока осталось в первом бидоне после того,как из него взяли 12 литров.
2)Узнай,сколько всего литров молока осталось.
Окружающий мир
Цель:проверим и оценим свои достижения по разделу "Здоровье и безопасность".
1)Проверь себя-с.36-40 (устно).
2)Заполни таблицу результатов в тетради-с.22.
3)Посчитай количество баллов, оцени свои достижения.
Технология
Задание:
Собери с помощью взрослых подвижную игрушку "обезьянка" из деталей, которые приготовил на уроке.
Не пренебрегай правилами безопасности:

Рабочая тетрадь-с.20.

19 февраля

Русский язык: Д/м-с.66 №1(В).
Математика: с.35 №3,4.
Чтение: с.50-53 (чтение по ролям).

20 февраля обучаемся дистанционно

16 февраля

Русский язык: упр.77.
Математика: с.33 №7.
Окружающий мир: с.30-35.

15 февраля

Русский язык: с.45(правило);с.54-тренажер;
с.63 №3(Д/м).
Чтение: с.45-47(читать стихи А.Барто, одно стихотворение выучить наизусть-на выбор).

Объявления

16 февраля- 4 урока (не будет урока физкультуры)

14 февраля

Математика: с.31 №1,2.
Чтение: с.44 (ответить на вопросы, выучить наизусть).
Русский язык: с.41(выучить схему "Части речи"); 
Д/м-с.59№2.

15 февраля (ЧКО)

Тема:"Масленица"

(масляничные забавы,игры,угощения)

 

Организационный взнос- 70 рублей.

13 февраля

Для ребят,пропустивших занятия:
Математика: с.29(алгоритм вычитания); №1,2.
Чтение: с.38-43 (читать выразительно, отвечать на вопросы).
Окружающий мир: с.26-29(учебник);с.17-20(тетрадь).

 

Организационный взнос- 70 рублей.

12 февраля

Математика-с.27 №43,44.
Русский язык-с.40-41(правило,схема); Д/м:с.57 №1, с.58№2.
Чтение-с.35-37(выразительное чтение).
Проектная деятельность-изучаем клавиатуру; с помощью символов, расположенных в верхней части цифровых клавиш, создаем рисунок в текстовом редакторе( индивидуальные карточки- у детей).
Образец ЗДЕСЬ

9 февраля

Математика-с.26 № 32,39.
Окружающий мир-с.22-25(учебник); с.15-16(тетрадь).

Внимание!

Предлагаю пройти международный квест

 по цифровой грамотности!

Кодовое слово:САКМАРА

8 февраля

Для ребят,пропустивших занятия:
Русский язык: с.35 (правило), упр.57,59.
Чтение: с.30-34(читать выразительно, отвечать на вопросы).

7 февраля

Дистанционное обучение
Математика
Цель: повторяем изученный материал.
1)С. 24 № 20(повторим письменные приемы вычислений, проверку сложения и вычитания).
2)С.24 № 21 (сделай к задаче схематический чертеж и запиши решение числовым выражением).
3)С.25 №24(составим равенства из предложенных выражений).
Образец:
6+8=28-14
Русский язык
Цель:учимся писать слова с разделительным мягким знаком (ь).
1)С.32-повтори правило.
2)С.33-познакомься с правилом.
3)Выполни упражнение 56.
Чтение
Цель:познакомимся с творчеством С.Я.Маршака.
1)Прочитай вступительную статью-с.24, рассмотри портрет писателя.ПРЕЗЕНТАЦИЯ
2)Рассмотри иллюстрацию,ответь на вопросы-с.25.
3)Послушай стихотворение "Кот и лодыри".Поделись впечатлениями.

4)Прочитай стихотворение с пометами-с.26-28.Найди в словаре или спроси у взрослых значение непонятных тебе слов и выражений.

5)Подбери синонимы к слову "лодырь",запиши в тетрадь по чтению.

6)Ответь на вопросы, выясни смысл пословиц-с.28-29.

7)Подготовься читать стихотворение выразительно.

Для ребят,пропустивших занятия:
Окружающий мир:с.18-22(учебник); с.12-14(тетрадь).
Математика:с.20-21(устно); с.59(тренажер).
Чтение: с.13-22(к сказке рисунок; записать в тетрадь 2-3 пословицы о труде).

Объявление

7 февраля занятий не будет.Обучаемся дистанционно.

5 февраля

Для ребят,пропустивших занятия:
Русский язык: с.32 (правило), упр.53(учебник); с.53 №1 (Д/м).
Математика:с.19 № 1,2,4.
Чтение: с.13-23(читать, отвечать на вопросы).

Объявление

7 февраля занятий не будет.Обучаемся дистанционно.

2 февраля

Для ребят,пропустивших занятия:
Русский язык: Д/м-с.52 №4.
Математика:с.18 №1,3,4.
Окружающий мир: с.14-17.

1 февраля

Для ребят,пропустивших занятия:
Русский язык: упр.49; с.30 № 1(устно-подготовиться к диктанту).
Чтение:с.11-12 (читать выразительно, выписать в тетрадь рифмы:березы-розы и т.д.).

Информация для родителей

2 февраля - 4 урока.Не будет урока физкультуры.

Платное питание в феврале 

начнется 5.02(с понедельника).