5 февраля

Дистанционное обучение

Математика
Цель:будем учиться делить двузначное число на двузначное способом подбора частного.
1.Рассмотри, как разделили 87 на 29 (стр.18)
2.Посмотри внимательно ролик.

- Какой еще способ, кроме подбора можно использовать?

3.Реши с устным объяснением- с.18 № 1, № 2(1, 2 столбики).

   Образец записи:

   72:12=6

   12*6=72

4.Реши задачу № 4 (с.18) по вопросам:

1)Сколько надо литров молока, чтобы получить 1 кг масла?

2)Сколько масла получится из 75 литров  молока?

5.Повтори изученные приёмы умножения и деления-тренажёр(с.26).

  Обрати внимание!

-При умножении двузначное число раскладываем на сумму разрядных слагаемых (десятки+единицы):  

11*3= (10+1)*3=10*3+1*3=33

-При делении двузначное число раскладываем на сумму удобных слагаемых(одно из них как правило наибольшее "круглое" число):  81:3=(60+21):3=60:3+21:3=27

Литературное чтение

Цель: познакомимся с разделом "Поэтическая тетрадь 1"(с.45).

1.Посмотри презентацию ЗДЕСЬ

2.Послушай стихотворение ЗДЕСЬ

3.Подготовься читать выразительно (по желанию- выучи наизусть)-с.46.

4.Ответь на вопросы-с.46-47.

Музыка

Тема:Опера Н.Римского-Корсакова "Снегурочка".

Вам,конечно, знакома русская народная сказка "Снегурочка". Однако опера "Снегурочка" написана Н.Римским-Корсаковым на сюжет одноимённой пьесы А.Островского. 

Действие происходит в сказочной стране царя Берендея. Снегурочка, дочь Мороза и Весны-Красны, стремится из глухого леса к людям- нравятся ей их песни.

• Послушай арию Снегурочки "С подружками по ягоду ходить".

• О чём поёт девушка?Какое настроение передано в музыке?
• Близки ли интонации арии народным песням?

Чудесный венок, подаренный Снегурочке Весной-Красной, рождает в её сердце прекрасное человеческое чувство- любовь. Но под лучами Ярилы-Солнца тает Снегурочка, волшебное дитя природы.

• Каково душевное состояние Снегурочки?
• Как звучит музыка в сцене таяния: страстно, взволнованно,трепетно,восторженно,
• игриво,мечтательно,светло,радостно?

Музыка знакомит с образом доброго, мудрого и справедливого царя Берендея. Красота Снегурочки поразила его. В своей каватине (небольшой оперной арии) Берендей прославляет могучую природу, создавшую Снегурочку, сравнивает девушку с хрупким весенним цветком- ландышем.

• Послушай партию царя Берендея.

• Послушай фрагмент из второго действия оперы "Шествие царя Берендея"

• Какие черты характера царя раскрываются в "Шествии..."и каватине?

Задание: нарисуй одного из персонажей оперы.

Учим и репетируем песни к проекту "Широкая Масленица"(смотрим на странице "Праздники").

Английский язык

(задание для группы Безносовой Н. В.)

1. Упр. 2, стр.76 (оформить в словаре, учить).

2. Упр.3-6, стр.76-77.