14 октября. Дистанционное обучение.

 Русский язык

Тема урока: Антонимы.

1.Вспомните, что такое антонимы.

2. Посмотрите фрагмент урока.

3.Прочитайте и запомните правило- стр.54.

4.С помощью словаря антонимов (стр.142) выполните упр.72. Запишите слова-антонимы парами.

5.Словарная работа. Прочитайте орфографическим способом, запишите и выучите написание слов: АНТОНИМЫ, ДО СВИДАНИЯ (стр.55).

6. Развитие речи- упр. 76. 

- Прочитайте внимательно текст и придумайте заголовок. Запишите заголовок в тетрадь.

- Расскажите, почему лисички получили такое название. 

- Как вы понимаете выражение "стайка лисичек"?

7. Запишите ответы на вопросы. Ответы ищите в  тексте. Они должны быть полными.

    Внимательно проверьте написанное.

Математика

Тема урока: Числовые выражения.

1. Прочитайте записи и узнайте, как они называются в математике- №1, стр.40.

2.Составьте и запишите числовые выражения- №2, стр.40, найдите их значения.

1) 16 - (9 - 7)= 

2)....................

3.Работа над задачей № 4. Дополните краткую запись и выберите числовое выражение №4(1), которое является решением. Запишите решение и ответ.

Было-........

Поставили-.........

Вернули-..........

Стало-?

№4 (2)- устно.

4. Сравните единицы длины и времени- № 5.

Литературное чтение

Тема урока: Осенние листья- тема для поэтов.

Презентация

Альбом "Краски осени"

Окружающий мир

Тема урока: Какие бывают растения.

-Расскажите, что узнали о растениях.

Работа по учебнику- стр. 56-59. Читаем, отвечаем на вопросы.

Работа по тетради- стр.39-41, в задании №6 можно сделать рисунок.

Дополнительная литература для выполнения задания №5 ЗДЕСЬ